什么是認(rèn)知能力

認(rèn)知能力是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力,即人們對(duì)事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動(dòng)力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。它是人們成功地完成活動(dòng)最重要的心理?xiàng)l件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。

美國(guó)心理學(xué)家加涅(R.M.Gagne)提出3種認(rèn)知能力：言語信息(回答世界是什么的問題的能力)；智慧技能(回答為什么和怎么辦的問題的能力)；認(rèn)知策略(有意識(shí)地調(diào)節(jié)與監(jiān)控自己的認(rèn)知加工過程的能力)。

如何提高寶寶的認(rèn)知能力

視覺訓(xùn)練

(1)訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引小兒轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲玩具，每日訓(xùn)練2～3次，每次3～5分鐘，以拓寬小兒視覺廣度。

(2)顏色感知練習(xí)。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過程大大提前。

(3)嬰兒視力迅速發(fā)展的時(shí)期主要在半歲以前?？蛇x擇一些大小不一玩具或物體，從大到小，讓小兒用手抓握注視，然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓(xùn)練小兒注視遠(yuǎn)近距離不等的物體，以促進(jìn)視力發(fā)展。

聽覺訓(xùn)練

(1)方位聽覺練習(xí)：吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。

(2)區(qū)分語調(diào)訓(xùn)練：根據(jù)不同情景，用不同語調(diào)、表情，使孩子逐漸能夠感受到語言中不同的感情成分，逐漸提高對(duì)語言的區(qū)別能力。

(3)讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對(duì)不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識(shí)別能力。

提高寶寶認(rèn)知能力的趣味小游戲

1、黑白輪廓游戲

適用年齡：l—6個(gè)月

功用：以強(qiáng)烈的黑白對(duì)比吸引孩子注意，辨識(shí)色彩及其輪廓。

道具：黑色色紙、白色書面紙

玩法：取黑色色紙，裁成不同的形狀，再將它貼在白色的書面紙中間，兩者顏色亦可對(duì)調(diào)。接著將完成后的圖卡，放在孩子的眼前讓他看，每張圖卡約需停留3～5秒。

2、認(rèn)識(shí)生活小物

適用年齡：6—12個(gè)月

功用：結(jié)合視覺及觸覺啟蒙

道具：孩子的玩具、音樂鈴或水果

玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)寶寶喜歡的玩具、音樂鈴，或者是顏色鮮艷的水果如橘子、蘋果等，先由父母用趣味化的方式介紹它的顏色、特點(diǎn)，提高孩子的好奇心，接著讓寶寶自行把玩，用眼睛、用手來認(rèn)識(shí)這個(gè)新奇的物品。寶寶的專注力較短暫，如果寶寶玩一下就將玩具丟下，爸爸媽媽也不必刻意勉強(qiáng)。