剛升初一的陳然，在學(xué)校打架，被老師趕回家反省一個(gè)禮拜。陳然媽媽氣紅了眼，拿起雞毛撣子就是啪啪幾下，直打得陳然背部通紅才罷手?？粗粻?zhēng)氣的孩子，陳媽媽給是教育專(zhuān)家的老同學(xué)打了個(gè)電話。

電話中，陳媽媽說(shuō)她教育孩子很?chē)?yán)格，除了學(xué)習(xí)，什么都不可以做。結(jié)果被老同學(xué)一下就指出了問(wèn)題：“孩子做什么都不準(zhǔn)，犯了錯(cuò)基本靠打，這樣孩子怎么教得好？要知道，教育的大忌就是‘不可以’這3個(gè)字??！”

那么問(wèn)題來(lái)了，你在教育孩子時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)多少‘不可以’呢？

1不可以做這做那

“不可以玩泥巴，太臟了！”

“不可以摸動(dòng)物，太危險(xiǎn)了！”

“不可以去同學(xué)家玩！”

相信這些話家長(zhǎng)應(yīng)該很熟悉，或是經(jīng)常在聽(tīng)吧。有些父母對(duì)孩子的教育非常嚴(yán)格，總是以過(guò)來(lái)人的身份，抱著“對(duì)孩子好”的心態(tài)，規(guī)范孩子的行為，不準(zhǔn)他們做這做那，只需按照父母說(shuō)的做就好。

在這種禁令教育下的孩子，很容易形成“父母說(shuō)的就是對(duì)的，我只要聽(tīng)就對(duì)了”觀念，老老實(shí)實(shí)的做一個(gè)‘乖小孩’。

這樣的小孩幾乎沒(méi)有主見(jiàn)，對(duì)生活的積極性也比較欠缺，只會(huì)等待或聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。成年后在職場(chǎng)中，一旦沒(méi)有前輩或領(lǐng)導(dǎo)的指示，工作就會(huì)顯得無(wú)所適從，不知自己應(yīng)該做些什么。

而這在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工作環(huán)境中，恰好最不能容忍！

2不可以耍小性子

“你是姐姐，要照顧弟弟妹妹，別讓他們摔了知道嗎？”

在二胎家庭，父母對(duì)大寶的要求很高，不僅自理能力要好，還需要幫忙照看弟弟妹妹，不可以耍小性子。

在這種禁令下的孩子，總是在被迫長(zhǎng)大，小小年紀(jì)就要成熟懂事，不能自由自在的和伙伴瘋玩打鬧，過(guò)早的背負(fù)上了不屬于他的責(zé)任。

對(duì)他們產(chǎn)生的影響是：凡事太過(guò)認(rèn)真，責(zé)任感太強(qiáng)，活的太壓抑。

3不可以大哭大鬧

和小伙伴鬧矛盾，因?yàn)槲拗亓思摇?/p>

以為媽媽會(huì)安慰自己，卻沒(méi)想到被罵：“一點(diǎn)都不聽(tīng)話，不準(zhǔn)哭聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”

孩子身體痛了、不舒服了或是不開(kāi)心了，總會(huì)用哭來(lái)告訴我們，這是他需要家長(zhǎng)關(guān)心的表現(xiàn)。

可有些家長(zhǎng)，認(rèn)為孩子哭就是沒(méi)用，于是就總是制止孩子用哭表達(dá)情緒?？蛇@種要求會(huì)讓孩子壓抑自己的情感，養(yǎng)成冷漠、孤僻的性格，對(duì)每件事都毫不上心。

這類(lèi)孩子長(zhǎng)大后，因?yàn)椴焕斫鈩e人的情緒，總是會(huì)在人際關(guān)系中受挫，即使想要改變也沒(méi)有辦法馬上克服。

4不可以管太多

現(xiàn)在家庭的獨(dú)生子女比較多，家里人都是把孩子捧在手心上疼的。

有些學(xué)校，老師會(huì)給孩子布置一些小家務(wù)作業(yè)，目的是讓孩子懂得為爸爸媽媽分擔(dān)辛苦?？蓩寢尣桓闪?，孩子一碰碗立即就說(shuō)：“媽媽自己收拾，你別碰，太危險(xiǎn)了。”

這些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，任何問(wèn)題都想著替孩子包辦，不讓他們操一點(diǎn)心。本來(lái)初衷是好的，但帶來(lái)的結(jié)果卻不如意了。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期替孩子包辦事物，會(huì)妨礙孩子心智的發(fā)展，錯(cuò)過(guò)變成熟的最佳時(shí)機(jī)。即使成年了，他們依舊誤認(rèn)為“自己還是個(gè)孩子”，不能像成年人具有自己解決問(wèn)題的能力。

5不可以有自己的想法

考試不理想，媽媽一看成績(jī)單，問(wèn)“為什么考這么差，肯定是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”

孩子說(shuō)了句：“不是的，是這次的卷子有點(diǎn)難。”

“那你同學(xué)總有會(huì)做的吧？別跟我頂嘴，我說(shuō)的就是對(duì)的。”

有些父母為了樹(shù)立自己的威嚴(yán)，不準(zhǔn)孩子反駁自己，也不允許孩子有不一樣的想法。

長(zhǎng)時(shí)間生活在父母的絕對(duì)權(quán)威下，孩子容易放棄思考，失去判斷能力，人云亦云。

6不可以失敗

俗話說(shuō)，有人的地方就有競(jìng)爭(zhēng)，就有比較。

有些父母有著很強(qiáng)的好勝心，他們不接受孩子的失敗，只肯定他們的成功。在孩子的教育上，他們非常嚴(yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，凡事都要向著第一名。

只要孩子的成績(jī)稍有退步，就會(huì)受到批評(píng)或責(zé)罰，不管有沒(méi)有理由。

由于對(duì)成績(jī)的過(guò)分看重，他們忽視孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不知道孩子在壓力之下心理承受能力變得格外脆弱，遇到挫折就喪失斗志，一蹶不振。

7不可以有欲望

一些經(jīng)濟(jì)稍弱的家庭，孩子總會(huì)過(guò)分的懂事。

即使他們想要玩具，想要手表，想要漂亮的衣服，卻因?yàn)榧依锾F而藏在心里。

這類(lèi)孩子長(zhǎng)大后，性格膽小懦弱，總會(huì)隱藏自己的喜好，不敢追求自己想要的工作或幸福，只會(huì)眼睜睜看著機(jī)會(huì)從眼前溜走。

培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，可能需要十幾年的光陰，而毀掉一個(gè)孩子，卻只需要三個(gè)字！

父母對(duì)孩子的愛(ài)都是至真至純的，但給予的方式不對(duì)，愛(ài)只會(huì)變成繩索，束縛孩子的成長(zhǎng)。

我們要做智慧型的父母，接收孩子的內(nèi)心想法，聽(tīng)取他們真正的訴求，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，這樣孩子成長(zhǎng)的會(huì)更快更優(yōu)秀！