1．什么是幼兒性教育

兒童性教育就是對受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。

性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個涉及家庭、學(xué)校和全社會的教育系統(tǒng)工程，也是一個隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會化過程。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。

注意：性教育是必須要讓孩子知道的知識，不能因為自身的原因而取消對孩子普及性知識。

2．性教育從什么時候開始

1、3～6歲

三、四歲的孩子會對性器官產(chǎn)生興趣，開始奇怪男孩和女孩的不同，偶爾他們會用手撫摸自己的性器官，沒關(guān)系，不要管他，讓他靜靜地玩。

五、六歲，他們就會把問題轉(zhuǎn)到“我是怎么來到世界上的呀?”。對于這個問題，家長不要拒絕回答，也不要編些離奇的謊話，比如垃圾堆撿來的、天上掉下來的之類的，要按故事的形式，正確的告訴孩子。你可以這樣說：“爸爸和媽媽相愛了，我們想要一個既象爸爸又象媽媽的小寶寶，于是爸爸就把爸爸身體的種子種到媽媽的身體里，你在媽媽的肚子里慢慢長大，十個月，你就從媽媽的肚子里生出來了”。這樣的回答不會引起孩子的疑問和困惑，放心孩子不會學(xué)壞，單純的他一會就把這些忘了。

2、6～11歲

他們對性有了強(qiáng)烈的好奇，知道了害羞。這時的孩子洗澡時要把門關(guān)上，要自己單獨住一個房間，已開始知道性器官和別的器密的不同。雖然他們很羞澀，但他們會平靜的問父母一些性的問題，男人和女人的問題。在這段時期，最好讓他們知道具體的情況，比如身體結(jié)構(gòu)是怎樣的，這時他們沒有性的概念，不會產(chǎn)生羞恥感，對于再大的孩子，講這些會讓他們羞恥不安。

3、11～14歲

身體發(fā)生巨大變化讓他們對異性產(chǎn)生意識。女孩會來月經(jīng)，男孩會變聲、喉結(jié)突出、會遺精。他們對異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇及幻想，但不好意思和父母溝通這個問題，會比較茫亂，自責(zé)。

這個時期，父母必須密切關(guān)注孩子，但不要過于干涉。 這個時期，大人可以給他們講性生理及性道德，告訴他們性是美好的，但必須要對自己及他人負(fù)責(zé)，不能輕易嘗試，告訴他們艾 滋 病是怎么回事，把性交和避孕講得明明白白，消除孩子對性的神秘感和好奇感。

3．兒童性教育的重要性

兒童性教育就是對受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。

性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個涉及家庭、學(xué)校和全社會的教育系統(tǒng)工程，也是一個隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會化過程。

幫助孩子認(rèn)同自己的性別，依性別規(guī)定他(她)的性別角色行為和動情反應(yīng)，對孩子展示裸體和生殖器不采取簡單斥責(zé)或欺騙的態(tài)度，既要教之以丑恥感，又不民為怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪里來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起游戲玩耍，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。