1．害群之馬的故事

有一次，黃帝要到具茨山去拜見賢人大隗（weǐ）。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi)，張若、他朋在前邊開路，昆閽（hun）、滑稽在車后隨從。他們來到襄誠原野時(shí)，迷失了方向，七位圣賢都迷路，找不到一個(gè)人指路。

這時(shí)，他們正巧遇到一個(gè)放馬的孩子，便問他：“你知道具茨山在哪嗎？”

孩子說：“當(dāng)然知道了?！?/p>

“那么你知道大隗住在哪里嗎？”

那孩子說：“知道?！?/p>

黃帝說：“這孩子真叫人吃驚，他不但知道具茨山，還知道大隗住在哪里。那么我問你，你是否知道如何治理天下呢？”

孩子推辭不說。黃帝又繼續(xù)追問。

孩子說：“治理天下，就象你們在野外邀游一樣，只管前行，不要無事生非，把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷，?；碱^昏眼光的毛病。有一位長者教道我說：“你要乘著陽光之車，在襄城的原野上邀游，忘掉塵世間的一切。如今我的毛病已經(jīng)好了，我又要開始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣，我想用不著我來說什么?！?/p>

黃帝說：“你說的太含糊了，究竟該怎樣治理天下呢？”

“治理天下，和我放馬又有何不同呢？只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了?！?/p>

黃帝大受啟發(fā)，叩頭行了大禮，稱牧童為天師，再三拜謝，方才離開。

2．害群之馬的故事延伸

【注音】hài qún zhī mǎ

【出處】《莊子·徐無鬼》：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣?！?/p>

【解釋】危害馬群的劣馬。比喻危害社會或集體的人。

【用法】作賓語、定語；指危害集體的人。

【近義詞】城狐社鼠、殘?jiān)嗄?/p>

【反義詞】仁人志士、謙謙君子、出類拔萃

【押韻詞】強(qiáng)不凌弱、眾不暴寡、舞文枉法

3．害群之馬的故事點(diǎn)評

關(guān)于一群好馬里混進(jìn)了一頭害群之馬，導(dǎo)致整個(gè)馬群都不妥當(dāng)?shù)那榫?，還有個(gè)相似的說法叫一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。是不是很相似？這個(gè)故事啟示我們，第一點(diǎn)是有損國家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人，要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。第二點(diǎn)是要虛心向他人請教。