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          首頁 讀書 《誡子書》諸葛亮 原文及譯文

          《誡子書》諸葛亮 原文及譯文

          《誡子書》諸葛亮

           誡子書 諸葛亮

          原文:

          夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫/學須靜也,才/須學也,非學/無以廣才,非志/無以成學。淫慢/則不能勵精,險躁/則不能治性。年/與時馳,意/與日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/窮廬,將復/何及!

          譯文

          君子的行為操守,以寧靜來修養(yǎng)身心,以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。

          不能淡泊名利,就無法明確志向,不能寧靜專一,就無法達到遠大目標。

          學習必須寧靜專一,而才干來自于學習。

          不學習就無法增長才干,不明確志向就無法學有所成。

          放縱懈怠不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

          年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而喪失,最終凋落衰殘,大多對社會沒有任何貢獻,只能悲哀地坐守在窮困潦倒之人住的陋室,(到時悔恨)又怎么來得及?

          問題探究:

          1.文中提到“志”的語句有哪些?你如何理解“志”與“學”的關系?

          ① 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

          ② 非志無以成學。

          首先,“志”的作用很重要,我們要靠淡泊、寧靜來“明志”,學習時,要時時將“志”放在眼前,不斷磨礪;

          其次,無“志”則不能“成學”,沒有志向,學習就沒有目標,不能專一治學,就無法學有所成。

          2.作者在文中認為,成才要具備幾個條件?幾個條件之間有什么關系?

          成才要且備三個條件:

          ① 要立志。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”“非學無以廣才,非志無以成學。”

          ② 要學習。“夫?qū)W須靜也,才須學也。”

          ③ 要惜時。“年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”

          三者的關系:

          作者主張以儉養(yǎng)德,以靜求學,以學廣才,三者是相互聯(lián)系的,缺一不可。

          志是成才的前提和基礎,志向的培養(yǎng)又必須砥礪品德。

          成才,首先要立下遠大的志向,立志之后需要不斷的學習來增加才干,同時需要珍惜時光,勤奮學習。

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